2024
Моніторингові дослідження заплановано та тривають ...
Самооцінювання рівня сформованості професійної компетентності регіональних координаторів та педагогів пілотних закладів (відповідно до Професійного стандарту) (січень 2024)
Моніторингове дослідження "Забезпечення гендерної рівності та виховання без насилля в умовах освітнього процесу ЗДО та домашньої освіти" (травень 2024)
Моніторингове дослідження "Цифрова компетентність вчителя НУШ"
Аналіз освітніх потреб слухачів тренінгів НУШ: опитування педагогічних та керівних кадрів ЗЗСО Запорізької області щодо визначення змісту навчання та умов організації тренінгів «Нова українська школа: базовий цикл навчання. 7 клас» (травень 2024)
Моніторингове дослідження "Ставлення здобувачів освіти до предметів STEM-освітнього спрямування"
Якість тренінгів НУШ
Моніторинг якості організації дистанційного навчання (з ДСЯО)
Моніторинг якості освітніх послуг (зворотний зв'язок) (1 півріччя 2024)
2023
Дослідження щодо результатів ЗНО учасників Запорізької області протягом 15 років (на замовлення ДОН ЗОДА, 20.01.2023)
Моніторингове дослідження «Організація освітнього процесу в дистанційній та змішаній формах в закладах дошкільної освіти: визначення утруднень та успішних практик в умовах воєнного стану» у закладах дошкільної освіти Запорізької області (педагоги ЗДО)
Моніторингове дослідження «Організація освітнього процесу в дистанційній та змішаній формах в закладах дошкільної освіти: визначення утруднень та успішних практик в умовах воєнного стану» у закладах дошкільної освіти Запорізької області (батьки дітей - вихованців ЗДО)
Моніторингове дослідження «Організація дистанційного навчання учнів початкових класів в закладах освіти Запорізької області»
(травень 2023 року)
Освітнє середовище вільне від булінгу: педагогічний колектив як фактор розбудови (Освітнє середовище вільне від булінгу: вплив на результати академічної успішності здобувачів освіти)
Опитування на замовлення ДОН ЗОДА "Професійна обізнаність" (учні 8-9 класів, травень 2023)
Моніторинг готовності вчителів базової школи (пілотні заклади) до впровадження Державного стандарту в II циклі базової середньої освіти (базове предметне навчання)
Дослідження стану розвитку фасилітативних умінь педагогів закладів дошкільної та початкової освіти щодо реалізації ігрових методів навчання в освітньому процесі
Опитування батьків дітей та керівників ЗЗСО Запорізької області щодо форм навчання дітей в 2023-2024 н.р. (на замовлення ДОН ЗОДА, липень 2023)
Опитування серед батьківської громадськості здобувачів освіти та керівників закладів дошкільної освіти на підконтрольній території з метою виявлення вибору формату навчання для дітей: очного, змішаного чи дистанційного (на замовлення ДОН ЗОДА, серпень 2023)
Моніторинг якості освітніх послуг (зворотний зв'язок-2023)
Вивчення стану готовності педагогічних працівників експериментальних закладів освіти – учасників Проєкту до реалізації інноваційного проєкту за темою «Організаційні та науково-методичні умови створення STEM-центрів»
Моніторингове дослідження якості проведення тренінгів відповідно до Концепції «Нова українська школа» (осінь 2023)
Дослідження ставлення здобувачів освіти до предметів STEM-освітнього спрямування
Вивчення питання якості організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання в умовах воєнного стану в закладах загальної середньої освіти міста Запоріжжя (спільно з ДСЯО, квітень 2023)
2022
Моніторингове дослідження якості надання освітніх послуг КЗ "ЗОІППО" ЗОР (вересень-грудень 2022)
Звіт до засідання НМР 24.11.2022 Національний мультипредметний тест 2022: організація, проведення, виклики, результати
Соціологічне дослідження «Психологічне забезпечення освітнього процесу – 2022»
Результати національного мультипредметного тесту випускників закладів освіти Запорізької області у 2022 році (звіт)
Моніторингове дослідження якості проведення тренінгів відповідно до Концепції «Нова українська школа» (серпень-жовтень 2022)
Анкетування учасників освітнього процесу щодо особливостей організації дистанційного навчання в Запорізькій області (жовтень 2022)
Опитування "Використання цифрових технологій та інструментів в освітньому процесі під час дії воєнного стану" (червень)
Опитування педагогів щодо проходження підвищення кваліфікації під час війни (травень-червень 2022)
Стан впровадження та використання цифрових інструментів і технологій в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти Запорізької області: (довоєнне опитування)
Обговорення проблем організації освітнього процесу за допомогою технологій дистанційного навчання (за результатами фахових зустрічей 11-12.01.2022)
2021
Моніторингове дослідження щодо освітніх потреб педагогів Запорізької області 2021
Звіт до засідання НМР 25.11.2021 "Зовнішнє незалежне оцінювання 2021: організація, проведення,виклики, результати знань випускників закладів освіти Запорізької області"
Моніторингове дослідження якості надання освітніх послуг КЗ "ЗОІППО" ЗОР (лютий-листопад 2021)
Моніторингове дослідження якості надання корекційно-розвиткових послуг учням закладів загальної середньої освіти з порушеннями мовленнєвого розвитку вчителями-логопедами логопедичних пунктів Запорізької області.
Моніторингове дослідження "Психологічне забезпечення освітнього процесу – 2021"
Порівняльне моніторингове дослідження процесів підготовки та результатів ЗНО учнів 11-х класів Запорізької та Львівської областей
Моніторингове дослідження рівня сформованості професійних компетентностей учителів початкової школи
2020
Моніторингове дослідження щодо освітніх потреб педагогів Запорізької області (Додаткові діаграми за питаннями 14,18,20)
Звіт до засідання НМР 26.11.2020 "Зовнішнє незалежне оцінювання 2020: організація, проведення, результати знань випускників закладів освіти Запорізької області. Зміни в ЗНО-2021" (Текст звіту, презентація)
Моніторингове дослідження викладання інформатики в сучасній школі
Моніторингове дослідження якості надання дистанційних освітніх послуг слухачам курсів підвищення кваліфікації у Запорізькому обласному інституті післядипломної педагогічної освіти.
2019
Підсумки ЗНО-2019. Перспективи ЗНО-2020, ЗНО-2021.
Моніторингове дослідження якості надання освітніх послуг КЗ "ЗОІППО" ЗОР (жовтень-листопад 2019)
Внутрішнє моніторингове дослідження щодо підтримки освітньої діяльності в об'єднаних територіальних громадах Запорізької області
Моніторинг навчальних досягнень учнів 11-х класів закладів освіти інтернатного типу за результатами зовнішнього незалежного оцінювання 2019 року
Моніторингове дослідження стану інклюзивної освіти в закладах освіти Запорізької області
Моніторингове дослідження щодо готовності до національно–патріотичного виховання на засадах партнерства
Інформаційно-статистичні показники результативності державної підсумкової атестації у формі зовнішнього незалежного оцінювання 2019 року випускників закладів загальної середньої та професійно-технічної освіти Запорізької області
Моніторингове дослідження якості дошкільної освіти
Моніторингове дослідження щодо громадянської компетентності учнів старшої школи закладів загальної середньої освіти за оцінкою класних керівників
Результати моніторингового дослідження впровадження мережевих сервісів Веб 2.0 в освітню діяльність
2018
Аналітично - інформаційна довідка за результатами моніторингового дослідження щодо якості надання освітніх послуг КЗ «ЗОІППО» ЗОР (довідка)
Моніторингове дослідження щодо результативності підготовки вчителів початкової школи до впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти
Моніторингове дослідження вивчення рівня сформованості розуміння й інтерпретації різноманітних текстів учнями 9-х класів та результатів анкетування вчителів філологічного напрямку, природничо-математичних дисциплін закладів загальної середньої освіти Запорізької області
2017
Соціолого-педагогічне моніторингове дослідження з вивчення стану виконання заходів Програми розвитку освіти Запорізької області на 2013-2017 роки»
Моніторингове дослідження щодо визначення стану реалізації діяльнісного підходу у навчанні предметів природничо-математичного циклу учнів 9 класів ЗНЗ області
Моніторингове дослідження щодо стану готовності вчителів початкової школи до впровадження нового Державного стандарту початкової загальної освіти
Моніторингове дослідження щодо вивчення рівня сформованості здатності до читання, розуміння й інтерпретації різноманітних текстів учнями 9-х класів закладів загальної середньої освіти області
